Bewegungsprogramm in Präsenz

Was sind frühkindliche Reflexe?

Frühkindliche Reflexe sind kleinhirngesteuerte Reaktionsmuster, die vorgeburtlich entwickelt werden und die ein Überleben in kritischen Phasen möglich machen. Diese Reflexe sind wichtig für die Geburt und für die Zeit danach (z.B. Saugreflex sichert Nahrungsaufnahme und damit das Überleben).

Mit der weiteren Entwicklung des Kindes sollten diese Reiz-Reaktionsmuster innerhalb des ersten Lebenshalbjahres nach und nach verschwinden.

Was passiert, wenn die Reflexe nicht verschwinden?

Wenn Störungen in der Entwicklung vorliegen, verschwinden die Reflexe manchmal nicht vollständig oder gar nicht. Das kann Folgen haben, die weit über das Problem, dass Bewegungen in manchen Bereichen nicht differenziert ausgeführt werden können, hinausgehen, weil die neuronale Vernetzung nicht differenziert werden kann.

Konzentrationsstörungen, Gefühlsschwankungen, Koordinationsschwierigkeiten, stressausgelöste verstärkte Störungen oder Bettnässen gehören zu den möglichen Folgen.

Der Körper reagiert auf Reiz-Auslöser mit einem erhöhten Stresslevel, was sich in der weiteren Entwicklung fortsetzt und zu weitreichenden Problemen im sozialen und psychischen Bereich führen kann:
LRS, ADHS, Gleichgewichtsstörungen, Lernstörungen, Verhaltensstörungen…

Wer ist davon betroffen?

Es können Kinder, Jugendliche und Erwachsene davon betroffen sein.
Wer in der Schule Probleme mit Aufmerksamkeit, körperlicher Unruhe, LRS oder ADHS hat, sollte die Chance nutzen und ausschließen, dass es sich als Ursache um noch aktive Frühkindliche Reflexe handelt.

Ich empfehle zum Thema einige Bücher (siehe unten).

„Reflex-frei“-Methode

Mit meinem 12 Monate-Programm in Präsenz werden noch aktive frühkindliche Reflexe mehr und mehr integriert. Innerhalb eines Jahres können diese verschwinden, sodass viele Verhaltens- oder Konzentrationsstörungen abgebaut oder gemildert werden. Alle Reflexe werden nach und nach angesprochen und integriert.

Zwei Mal im Monat wird das Übungsprogramm vermittelt, begleitet, geübt und gegebenenfalls korrigiert. Eine Bewegungseinheit umfasst 45 Minuten.

Die erste Einheit dient dem Kennenlernen der Bewegung und der korrekten Ausführung.
Die zweite Einheit ist für die Feinjustierung und Auffrischung sowie gegebenenfalls der Korrektur.

Die erlernten Bewegungen sollten täglich selbstständig zuhause umgesetzt werden, was nicht mehr als 15 Minuten pro Tag in Anspruch nimmt. Die regelmäßige und wiederholte Umsetzung ist Voraussetzung für die Integration der frühkindlichen Reflexe.

Bei jüngeren Kindern (ca 7 Jahr bis 12 Jahre) empfehle ich die Begleitung durch einen Elternteil, der konstant am Training teilnimmt, damit das tägliche Üben zuhause gut klappt.

Das Bewegungsprogramm besteht aus 12 unterschiedlichen Bewegungsabläufen, die von Frau Dr. Ginther aus Freiburg entwickelt und erprobt wurden.

Zu jedem Bewegungspaket gibt es eine schriftliche Anleitung für die Übungen.

Ich biete auf Wunsch im Raum Rosenheim auch Elternkurse, Erwachsenenkurse oder regelmäßiges Training für pädagogische Teams an, ein geeigneter Raum sollte vorhanden sein.
Bitte per Mail anfragen:
susanne.apitzsch@lerncoach-campus.info

Haftungsausschluss:
Ich habe die Methode von Fr. Dr. Ginther in einer Fortbildung erlernt. Als Bewegungspädagogin und Lerncoach kann ich die Bewegungen korrekt vermitteln, aber keine medizinische Diagnose stellen. Ich übernehme keine Verantwortung für fehlerhafte Ausführung oder Unfälle, die im Zusammenhang mit der Durchführung der Bewegungen möglicherweise entstehen. Bei größeren Komplikationen ist ärztlicher Rat einzuholen. Die Durchführung der Bewegungen geschieht auf eigene Verantwortung.
Diese Methode ergänzt das Lerncoaching optimal.

Buchempfehlungen und Links:

• Sally Goddard: „Greifen und Begreifen, Wie Lern- und Verhaltensstörungen mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen“; VAK
• Dorothea Beigel: Flügel und Wurzeln, Persistierende Restreaktionen frühkindlicher Reflexe und ihre Auswirkungen auf Lernen und Verhalten“; Verlag modernes Lernen
• Ralph Meyers: (Über)Leben mit Reflexen, Vorteil und Leid durch persistierende frühkindliche Reflexe“
  https://www.meyers-hamburg.com/
• https://praxis.chucholowski.de/reflextherapie-nach-peter-blythe